绘本《鼠小弟，鼠小弟》
推荐理由
经典绘本《可爱的鼠小弟》系列之一，获奖无数，一个有趣幽默的故事，让读者猜得到开头却猜不到结尾，不仅可以让孩子明白轻重的概念，还能让孩子感受到友情中互相体谅的可贵
故事简介
猴子让鼠小弟去称体重，鼠小弟站上去，结果体重秤的指针纹丝不动；猴子站上去之后，指针向前动了一格，猴子得意地指着体重秤说：你瞧，我比你重多了！
可是猪来了，嘲笑猴子说：哈哈哈，才那么一点啊！猪站到秤上，指针又向前跳了一格，正当猪得意的时候，狮子来了，就这样，马、河马、大象依次站到秤上，指针不停地向前跳格，眼看指针就要转一大圈了，这时大象邀请鼠小弟站到秤上，结果指针又向前跳了一格，归零了
不过令大象纳闷的是——为什么鼠小弟比它还重呢？
美育欣赏
画风清新，充满童真童趣，延续了鼠小弟系列风格，用铅笔素描的方式创作，用超级简单的构图带给读者无尽的思考，图画中有很多留白，可以让孩子把更多注意力集中到小动物身上，符合低龄宝宝的阅读能力
封面上的棕色边框延伸到环衬页、正文和封底，前后的连贯性很强，并且正文采用一页棕色边框一页纯棕色背景，很有规律，也很整齐，可以让整个故事连成一个动态的动画片，视觉效果很强烈
文字力量
文字简洁，重复的句式可以让孩子很快就发现这个规律，并自发进行创编，“哈哈哈，才那么一点啊？”“你瞧，我比你重多了！”这些话正是孩子们平时说的，所以读起来特别能产生共鸣
故事最后出现大反转，让读者陷入深深的思考，大象惊奇地发现鼠小弟竟然比它还重！这又是怎么回事呢？可以请孩子说一说自己的想法，无论孩子的答案是什么都是被接纳和允许的
观察细节
封面上的鼠小弟看起来机灵活泼，标题鼠小弟、鼠小弟，连着说两次，又有哪些寓意呢？在阅读之前，可以先听听孩子的想法，也能极大地激发孩子的阅读兴趣，吸引他们不断翻页
扉页中有一只调皮的猴子探出头来，并且还神秘地用手示意鼠小弟过来，与封面情节连在一起，构成完整的故事，这也是作者的精心设计——故事从封面就已经开始了
所有的动物们都经历了基本类似的心情变化——别的动物比自己轻时，表情是嘲笑的；当自己站在体重秤上时，又洋洋得意；下一个更重的动物出现时又疑惑、愁眉苦脸；通过情绪变化可以让孩子直观地感受到体重对比带给动物们的心理感受，同时也对体重秤的工作原理有一定了解，明白动物的体重与指针之间的关系
大象站到秤上时，指针几乎满格了，它主动邀请鼠小弟来秤体重，帮鼠小弟找回自信；所以才有了最后的结局——版权页上，自信满满的鼠小弟在召唤小猴子，似乎要和他再次PK一下体重，而小猴子则满脸疑惑，这个开放式的结尾带给读者欢乐，更带来思考：每个人都是独一无二的，某一方面的弱势并不代表全部，换个角度看自己，就会得出截然不同的结论
育儿启示
如何引导孩子正确看待自我，勇敢做自己？首先，家长不能戴有色眼镜，总是拿“别人家的孩子”来对比，不攀比、不贴标签，这是孩子正确认识自己的基础；其次，每个孩子都有自己的优势，当然也有不足，既要有充足的自信，也要认识到自己的不足，只有全面看待，才能不盲目骄傲自满，也不盲目妄自菲薄，正确看待自己，才能勇敢做自己